Kategori: STRATEGI PEMBELAJARAN
Metode Zigsaw
Metode pembelajaran kooperatif membantu siswa belajar secara aktif, melatih kerja sama, dan menumbuhkan tanggung jawab individu. Salah satu model yang efektif adalah metode Jigsaw.Metode Jigsaw dikembangkan oleh Elliot Aronson (1978). Metode ini menekankan kerja sama dalam kelompok kecil, di mana setiap anggota memiliki tanggung jawab mempelajari dan mengajarkan bagian materi tertentu kepada anggota lainnya. Tujuan:…
Literasi & Numerasi Matematika
Matematika bukan sekadar hitung-menghitung, tetapi sarana berpikir logis dan memecahkan masalah. Apa itu Literasi Matematika? Menurut OECD (PISA): Literasi matematika adalah kemampuan untuk merumuskan, menerapkan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks kehidupan nyata. Tujuannya agar individu dapat memahami peran matematika di dunia dan membuat keputusan yang tepat. Perbedaan Literasi dan Numerasi pada Matematika: Numerasi: kemampuan menggunakan…
Test Kompetensi Akademik
Test Kompetensi Akademik (TKA) di tingkat SMP bertujuan mengukur Capaian Pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis, logis, serta analitis. Guru berperan penting dalam membentuk pola pikir siswa agar siap menghadapi TKA dan tantangan abad 21. Pendekatan pembelajaran perlu bergeser dari hafalan menuju penalaran dan pemecahan masalah. Tujuan TKA: Menumbuhkan kemampuan siswa untuk menganalisis dan mengevaluasi informasi….
TIGA TEHNIK MENULIS BUKU
Teknik menulis pada dasarnya merupakan suatu proses, dimana dalam proses tersebut terdapat tiga tahapan utama. Pra Menulis Pada tahap ini penulis akan mulai memilih topik dan mengorganisir gagasan. Namun, sebelum itu penulis harus menentukan terlebih dahulu tujuan dan sasaran pembaca dalam teknik menulis buku. Hal ini berfungsi untuk mengidentifikasi untuk apa penulis teknik menulis buku…